缅甸鸿泰娱乐官方客服：当前，在海外留学商场中流传着“水硕”“水博”的说法。所谓“水硕”“水博”，指的是招考简单、就读期限短、考核规范低，所获学位尚未被国内教育管理部门认可，或已取得认可但全体教育水平较低的国(境)外硕士、博士项目。

　　“水硕”“水博”被热议，原因会集在以下几个方面：一是近年来这类留学生的数量明显增加，而家长和学生的鉴别才能有限。二是此类学历持有人很多并不具备相应的常识和技术，无法满意用人组织的需求。三是一些不法中介组织以“短期速成”“零门槛入学”“低成本性价比”“不出国门拿海外学历”等噱头进行夸大宣扬、虚假宣扬甚至欺诈，扰乱了正常的留学教育秩序。与此同时，国(境)外一些院校的不法行为也加剧了这一情况的恶化，一些学子深受其害。

　　出现上述问题的原因杂乱多样，缺少正确的留学观是其中的重要因素。

　　留学是人民大众对高质量、多样化教育的正常诉求，也是高等教育开展到一定阶段的必然现象。目前，我国国(境)外留学稳步迈向高质量开展阶段。这一方面体现在我国的跨境教育质量监管系统不断完善，另一方面体现在留学教育的水平不断进步，留学归国人员的质量稳步进步。在这一背景下，更应树立正确的留学观。

　　榜首，留学规划应与个人开展有用结合。留学目标应定坐落个人的全面开展。留学，关于培育全球视野、厚植家国情怀、丰富国际履历、进步跨文化交流协作才能等皆有裨益，关于个人的终身学习与开展效果明显。第二，留学规划应与未来职业规划有机结合。不能将海外学历学位简单视为工作的敲门砖。学历学位证书是受教育的成果，但绝不是受教育的唯一意图，只有结合自身实际情况和兴趣诉求，合理规划有用的留学计划，承受相应质量的杰出教育，掌握必备的常识、技术与素质，才是经过留学获取常识技术从而完成工作的正确思路。

　　在正确留学观和教育观的指引下，有用处理“水硕”“水博”问题，可从以下几个方面发力：

　　继续完善跨境教育质量监管机制。一是优化留学服务的顶层规划。国家教育主管部门及教育部留学服务中心应面向全社会树立普惠性的留学行前训练机制以及留学社会教育和宣扬机制，并树立学位学历认证纠纷处理机制。教育行政管理部门可会同工商行政管理部门，树立和完善留学中介组织监管机制，加大对夸大宣扬、虚假宣扬，以及欺诈和误导等不法行为的监督打击力度，并树立中介组织准入与黑名单准则，帮助留学申请者在规划阶段就有用避免各类危险。二是完善认证规范系统机制建造。国家教育主管部门应会同相关部门及研究组织，树立公开化、动态化的国（境）外学历学位证书认证规范审议机制。认证规范的制定应广泛吸收社会意见并承受社会监督，加大对各种新型留学项意图重视和研究，不断进步该规范的专业化水平。除国家规范外，还应探索树立地方规范和行业规范，合理发挥第三方点评组织的效果，满意社会多方需求。三是加强宣扬引导，继续优化国家留学人员综合服务渠道的服务质量，提供更多内容和更高质量的咨询服务。国家教育主管部门及教育部留学服务中心可会同各类组织承担更多的社会教育责任，将出国留学和归国过程中的热点难点议题以公益广告或授课、讲座等形式加大宣扬，强化留学人员的留学质量认识和规范认识，帮助他们自觉鉴别不合法、不合规的留学项目。

　　大力推进我国高等教育国际化高质量建造。当前，我国不仅已建成国际规划最大的高等教育系统，成为亚洲地区最大的留学生输入国，并且在高等教育的质量进步、类型化开展和国际化建造方面也成果斐然。一方面，我国研究生培育才能明显进步。我国高等教育可以满意大众关于高质量教育的需求，有才能接收和培育更多高质量的优异研究生。另一方面，我国高等教育的类型化和国际化建造蓬勃开展。我国树立了一批高质量的中外合作办学大学，本科以上层次的中外合作办学组织和项目已超越1500个，且正在依托自由贸易港、自由贸易试验区等树立国际化程度更高的教育及训练组织。未来，我国需要继续进步在地国际化的质量，大力开展国际教育服务贸易，进一步推进完成人民大众不出国门就能承受高质量的国际教育，能享受到多样化、高质量和个性化的国际教育服务。

　　厚植家国情怀，活跃引导和保障留学人员归国开展。当前，我国社会主义建造步入高质量开展新阶段，教育、科技、人才“三位一体”协同开展对高质量人才的需求非常火急，这为各级各类留学人员归国开展发明了杰出机会，奠定了坚实基础。为此，一方面应以更大的诚意、更优的条件和更有力的支持，增强留学生的归属感、取得感，破除留学归国人员的开展瓶颈，引导他们将自身开展融入国家开展的伟业当中，在服务社会主义建造过程中完成人生价值。另一方面，应深度推进教育和人才点评机制改革，关于各级各类留学归国人员，要经过制定科学合理的点评规范，将他们归入国家统一的工作政策系统，促进高质量充分工作。关于正在就读或已取得“水硕”“水博”学位的留学生，不能“一票否定”，可以对其专业水平施行科学、客观的点评，正确引导其继续开展。